Forsknings- och utvecklingsdag 2026

Förmiddag

Välkommen!
Margret Buchholz
Introduktion och genomgång av dagen

Kom Rätt - kommunikationsstöd i korttidsboende för barn och unga - vad vet vi?
Ellen Backman & Jenny Aspling

Kommunikation och AKK-användning i barnboende - en fallstudie
Ellen Backman & Gunilla Thunberg

Röster om AKKtiv KomBo - hållbar kunskap om kommunikation i boende och daglig verksamhet
Gunilla Thunberg & Ellen Backman

AKKtiv-programmet som stöd för implementering av evidensbaserad vård av barn med autism i olika åldrar och på olika utvecklingssteg
Gunilla Thunberg

Att kunna prata om sin egen hälsa - hur kan barn med kommunikativa svårigheter ges stöd och lära tillsammans med sina föräldrar? 
Mathilda Waller Jernkrook

Större förståelse för betydelsen av bildstöd - en satsning av VGR
Maria Krafft Helgesson

Paus för lunch 12.00-13.00

Eftermiddag

När har vi hjälpmedel för att styra en dator med hjärnan för att kommunicera?
Margret Buchholz, Sofia Wallin Larusson & Sandra Derbring

Vad säger forskningen om neuroaffirmativ arbetsterapi vid autism?
Paula Malinen

Hur beskriver personer med IF sina erfarenheter, upplevelser och tankar om att söka information på Internet? 
Anna Romare

Rätt att berätta - utveckling av insatser för att stödja kommunikations- och språkutveckling hos barn, unga och vuxna
Gunilla Thunberg & Sandra Östberg

Hur kan vi få digitala interventioner att fungera? Erfarenheter från föräldrar och personal kring det digitala stödprogrammet KomIgång online.
Sandra Östberg

Avslutning och frågor
Margret Buchholz

Kom Rätt - kommunikationsstöd i korttidsboende för barn och unga - vad vet vi?
I forskningsprojektet KomRätt fokuseras självbestämmande och delaktighet i korttidsboende för barn och unga. Under den här presentationen får du ta ta del av en sammanställning av tidigare forskning och kort höra om det arbete som just nu pågår i KomRätt.

Kommunikation och AKK-användning i barnboende - en fallstudie
I forskningsprojektet KomRätt fokuseras självbestämmande och delaktighet i korttidsboende för barn och unga. Under presentationen får du ta del av en pilotstudie inom projektet som fokuserar på kommunikation och AKK i två särskilda boenden med olika förutsättningar. Vi berättar också kort om det pågående arbetet i KomRätt.

Röster om AKKtiv KomBo - hållbar kunskap om kommunikation i boende och daglig verksamhet
AKKtiv KomBo är ett insatspaket med målet att tillgodose rätten till kommunikation för personer med insatser inom LSS.. Vi redovisar här resultaten från ca 500 insamlade enkäter och intervjuer med brukare, personal och chefer där de delat sina uppfattningar.

AKKtiv-programmet som stöd för implementering av evidensbaserad vård av barn med autism i olika åldrar och på olika utvecklingssteg
Tidigt kommunikativ stöd lyfts starkt i Socialstyrelsens nya riktlinjer kring autism. Under presentationen redovisar Gunilla en modell för hur olika AKKtiv-resurer kan användas i stegvisa stödinsatser i det vård- och insatsprogram (VIP) som håller på att tas fram.

Att kunna prata om sin egen hälsa - hur kan barn med kommunikativa svårigheter ges stöd och lära tillsammans med sina föräldrar? 
I detta doktorandprojekt undersöks hur användningen av en universellt utformad app för symptomkommunikation kan underlätta för barn med kommunikationssvårigheter att delta i hälsosamtal. Under presentationen får du ta del av en ny uppföljningsstudie där föräldrar berättar.

Större förståelse för betydelsen av bildstöd - en satsning av VGR
Hållbarhetsutskottet i VGR gör en satsning på ökad förståelse av bildstöd till all personal i regionen. Den består av en utbildning som beskriver användning av bildstöd i både sjukvårdsverksamheter och verksamheter som Göteborgsoperan, Västtrafik och Botaniska trädgården. I presentationen beskriver vi var projektet befinner sig och vilka effekter vi redan kan se av satsningen.

När har vi hjälpmedel för att styra en dator med hjärnan för att kommunicera?
Projektet Styr datorn med hjärnan – kommunikation med hjälp av Brain Computer Interface (BCI) berättar om projektets resultat och lärdomar hittills. Läs mer om projektet på vår webb. 

Vad säger forskningen om neuroaffirmativ arbetsterapi vid autism?
En presentation av magisterarbetet i arbetsterapi: Neuroaffirmativ arbetsterapi inom autismområdet: En scoping review.

Hur beskriver personer med IF sina erfarenheter, upplevelser och tankar om att söka information på Internet? 
En presentation av masterarbetet i arbetsterapi: Informationssökning på Internet en möjlighet och en utmaning på samma gång - Erfarenheter, upplevelser och tankar från personer med intellektuell funktionsnedsättning

Rätt att berätta - utveckling av insatser för att stödja kommunikations- och språkutveckling hos barn, unga och vuxna
Rätt att berätta är ett nytt stort arvsfondsprojekt där regioner, kommuner och privata aktörer från hela Sverige samverkar. Även en expertgrupp med målgruppen själva deltar. Två nya insatspaket inom AKKtiv med fokus på språkanvändning och berättande för personer i olika åldrar -med eller utan tal- kommer att utvecklas och prövas under 3 år.

Hur kan vi få digitala interventioner att fungera? Erfarenheter från föräldrar och personal kring det digitala stödprogrammet KomIgång online.
KomIgång online är ett digitalt föräldrastöd på 1177 för föräldrar som har barn som behöver stöd med kommunikation och samspel. Vi berättar om forskning och erfarenheter som lett fram till ett reviderat stödprogram och förändrade arbetssätt.

Jenny Aspling, Beteendevetare och Fil.Dr. i Socialt arbete, Marie Cederschiöld Högskola.

Ellen Backman, Specialistlogoped och Fil.Dr. Göteborgs universitet & Habiliteringen, Region Halland

Margret Buchholz, Specialistarbetsterapeut och Med.Dr. Dart, Sahlgrenska Universitetssjukhuset & Göteborgs Universitet

Anna Romare, Leg Arbetsterapeut, Specialist i Arbetsterapi inom Habilitering och funktionshinder.  

Mathilda Waller Jernkrook, Leg. logoped, Doktorand vid enheten för logopedi, Institutionen för neurovetenskap och fysiologi, Sahlgrenska Akademin, Göteborgs universitet 

Sofia Wallin Larusson, Specialistlogoped, Överlogoped och fil dr i Specialpedagogik.