Stort intresse för utbildningen Innovation och teknik i vården

Hög kvalitet på ansökningarna

 – Det är roligt att se ett så stort intresse för utbildningen. Det visar på en stark vilja att driva utvecklings- och förbättringsarbete i verksamheterna. Samtidigt har det inneburit ett krävande urvalsarbete, eftersom så många av ansökningarna håller en mycket hög kvalitet, säger Robin Molander, innovationsledare på Innovationsplattformen och en av de två kursledarna för den första kursomgången för målgruppen.

Urvalet har i första hand baserats på det personliga brevet och på motivering från närmsta chef, snarare än på de sökandes CV:n.

Fokus på engagemang och personliga egenskaper

– Vi har velat fånga deltagarnas nuvarande engagemang och deras ambitioner framåt. För utbildningen är vissa personliga egenskaper särskilt viktiga, som innovationstänkande, självständighet och förmågan att kunna arbeta i team säger Alfrida Magnusson, projektledare/tjänstedesigner på Innovationsplattformen och kursledare.

Tvärprofessionell grupp

Utbildningen finansieras med EU-medel via Europeiska socialfonden (ESF), med fokus på kompetensförsörjning i vården. Därför har urvalet också tagit hänsyn till faktorer som ålder, geografi, profession och könsfördelning, med målet att skapa en heterogen och representativ deltagargrupp. Den slutgiltiga gruppen består av en bred och tvärprofessionell sammansättning med två läkare, två sjuksköterskor, två barnmorskor, två undersköterskor, en fysioterapeut, en kurator, en apotekare och en verksamhetschef. Deltagarna kommer från såväl offentliga som privata vårdgivare och från olika delar av Västra Götalandsregionen.

Kursupplägg och innehåll

Kursstarten är den första veckan i september och utbildningen sträcker sig över två terminer. Den genomförs på 20 procents studietakt.

Innehållet spänner över såväl innovation som ledarskap samt aktuella teknikområden. Deltagarna får bland annat kunskap inom innovationsledning, tjänstedesign, projektledning, finansiering av innovation samt förändringsledning och ledarskap. Därutöver ingår fördjupning inom flera teknikområden, exempelvis artificiell intelligens och maskininlärning, sensorteknik och annan relevant och vårdrelaterad teknik.

Chefens roll i utbildningen

–  Chefens roll är en viktig del av upplägget. Närmaste chef förväntas bidra med aktivt stöd och delta tillsammans med deltagaren i två till tre kursmoment, för att stärka kopplingen mellan utbildningen och verksamhetens utvecklingsarbete, säger Robin Molander.

Nya tillfällen och fler utbildningsalternativ

 – Eftersom vi inte hade möjlighet att erbjuda platser till alla kvalificerade sökanden vill jag passa på att ge några medskick. Vi kommer erbjuda en ny kursomgång med start hösten 2027. Dessutom finns det just nu ett speciellt utbildningsutbud för medarbetare inom Närhälsan, Regionhälsan och privata vårdgivare inom vårdvalen. Det handlar även om kortare utbildningar med lite olika innehåll och målgrupper, med fokus på innovation. Så håll koll på Innovationsplattformen hemsida, och ansök när du hittar något intressant, säger Alfrida Magnusson.

Om utbildningssatsningen Kunskapshöjning i innovation och teknik i vården

Den treåriga satsningen "Kunskapshöjning i innovation och teknik i vården" har målgrupp vårdnära medarbetare från Närhälsan, Regionhälsan och privata vårdgivare inom vårdvalen i VGR. Det är ett samarbete mellan Innovationsplattformen och FoUUI primär och nära vård VGR.​
Utbildningen medfinansieras av Europeiska Unionen.

Svensk hälso- och sjukvård står inför stora utmaningar, där omställningen till nära vård ställer ökade krav på nya arbetssätt och användning av teknik. För att möta dessa behov krävs en stärkt förmåga till innovation och utveckling inom vårdens verksamheter. Satsningen är en del av ett långsiktigt arbete för att stärka innovationsförmågan i vården i Västra Götalandsregionen. Intresset visar att det finns en stark drivkraft ute i verksamheterna.
Här kan du läsa mer och anmäla dig till någon av de aktuella kurserna