Gustav Beckenäs

Vad har varit det bästa med utbildningen?

– Det är ju att få lära sig hela innovationsprocessen, men också att få bygga ett större kontaktnät och att bygga ett kontaktnätverk kring alla stödfunktioner som finns, lokalt och här i regionen. Det harvarit det absolut bästa.

Vad tar du med dig?

 –  Det är egentligen samma sak där, nätverket.

Har du börjat arbeta med innovation utöver utbildningen på något sätt? Hur i så fall?

– Ja, jag har faktiskt ett litet finger med i spelet i ett projekt lokalt på vår akutmottagning där vi försöker prediktera behovet av slutenvårdsplatser i framtiden, alltså åtta timmar fram i tiden. Sedan så är det mycket av arbete som kommer att starta nu, efter utbildningen. Vi är ju ganska många på enheten som har gått innovationsutbildning och vi får se om vi kan skapa någon typ av innovationsyta för att kunna lyfta kloka kollegors bra idéer helt enkelt.

Vad har du för förväntningar och tankar om framtiden kopplat till utbildningen?

– Det bästa hade ju varit att gruppera ihop oss, alla vi som har gått Innovation och teknik på vår enhet för att kunna lyfta andras innovationsidéer. Det går lite hand i hand med det som jag sa tidigare. Jag upplever att det finns en hög innovationsvilja på verksamhetsområdet, som också spänner över samtliga chefsled. Jag tror att de flesta egentligen tycker att innovation är bra och spännande, och hett. Man vill ta det vidare och lyfta nya tankar och idéer. Så det förväntar jag mig att vi ska kunna göra.

Lärprojekt: Hur kan informationsöverföring mellan vårdprofessioner bli säkrare? Projektet undersöker hur exempelvis läkare, farmaceuter och sjuksköterskor ska göra för att kunna kommunicera snabbare, smidigare och säkrare.