Organisatoriskt lärande – en nyckel till ett framgångsrikt arbetsmiljöarbete
Många arbetsplatser har svårt att få till ett effektivt förebyggande arbetsmiljöarbete, och organisatoriskt lärande har föreslagits som en möjlig nyckel till förbättring.
En enkätstudie med både genomfördes i 122 organisationer inom svensk välfärdssektor för att med hjälp av kvalitativa och kvantitativa analyser undersöka hur organisatoriskt lärande sker i arbetsmiljöarbetet och vilken betydelse det har.
Resultaten visar att organisatoriskt lärande förekommer i arbetsmiljöarbetet, men att det ofta begränsas av bristande organisatoriska förutsättningar som tid, resurser och stöd samt otillräcklig samverkan mellan olika roller.
Organisationer med mer utvecklade arbetssätt, såsom förebyggande insatser, tillräckliga resurser och ett aktivt lärande från tidigare åtgärder, rapporterar i högre utsträckning att deras arbetsmiljöarbete bidrar till bättre hälsa.
För att lyckas behöver arbetsgivare säkerställa goda organisatoriska förutsättningar och skapa strukturer för att systematiskt ta tillvara erfarenheter, främja samarbete och möjliggöra kontinuerligt lärande i arbetsmiljöarbetet.
Detta är en sammanfattning av en artikel som har publicerats i tidskriften Safety Science.
Reineholm C, Akerstrom M, Jonsdottir IH, Organizational learning as a catalyst to improve employers’ occupational health and safety management: a mixed method study, Safety Science, 2026, Volume 203,107339. doi.org/10.1016/j.ssci.2026.107339.