Matglädje
När måltider blir en lekfull upptäcktsresa växer både aptiten och självkänslan – en smak i taget. Få tips och inspiration här till hur du kan involvera ditt barn och skapa en större matglädje!
Det är vanligt att barn går igenom perioder där de blir mer selektiva med maten, särskilt i förskoleåldern då många blir försiktigare inför nya smaker. En trygg och kravlös måltidsmiljö där barnet får utforska maten i sin egen takt kan förebygga att selektivt ätande utvecklas till större utmaningar. Genom rutiner, lugn och ro samt tydliga matförebilder skapas förutsättningar för matro och nyfikenhet vid bordet.
Att barn går igenom perioder där de är mer selektiva med maten är helt normalt. Aptiten varierar genom livet. Samtidigt blir många barn mer försiktiga med nya smaker när de kommer upp i förskoleåldern, en utvecklingsfas som ofta kallas neofobi. För många familjer går dessa perioder över av sig själva, men ibland uppstå mer långvariga utmaningar kring matsituationerna.
Det viktigaste för att förebygga att selektivt ätande utvecklas till större problem är att skapa en trygg, positiv och förutsägbar måltidsmiljö. Barn behöver en vuxen som är lugn, följsam och som visar att maten inte är en prestation, utan en möjlighet att utforska. När måltiden blir kravlös och trygg vågar barnet närma sig mat i sin egen takt. Press, tjat och förhandlingar kan däremot göra barnet mer avvaktande och minska aptiten ytterligare.
Måltider som är rutinmässiga, lugna och tydligt avgränsade gör det lättare för barnet att fokusera. En förutsägbar struktur – samma tid, liknande upplägg och en trygg vuxen – hjälper barnet att förstå vad som förväntas och skapar förutsättningar för matro. Miljön spelar också roll: genom att minska distraktioner, plocka bort leksaker och låta skärm vara avstängd blir matstunden tydligare och mindre överväldigande.
Barn lär sig genom att härma. När de ser vuxna och syskon äta, smaka och prata om maten växer nyfikenheten. Att som vuxen vara en “matförebild” är därför ett av de mest effektiva sätten att förebygga ätsvårigheter. Det handlar inte om att äta perfekt, utan om att visa intresse, glädje och lugn kring maten. En enkel kommentar om hur något doftar eller låter när man tuggar kan räcka för att väcka barnets nyfikenhet.
För många barn är det viktigt att få närma sig mat stegvis. Att titta på maten, lukta, känna eller leka lite kan vara helt avgörande för att barnet senare ska våga smaka. Barn behöver ofta uppleva samma mat många gånger innan de accepterar den. Genom att låta maten finnas där utan krav lär sig barnet att den är trygg. Ingen behöver smaka om det känns för stort – att bara ha den på tallriken eller peta lite i den är också en viktig del i utvecklingen.
Det är också bra att alltid erbjuda en “trygg” komponent i varje måltid – något som barnet brukar vilja äta – tillsammans med små mängder av det som är nytt. På så sätt minskar stressen för både barn och vuxna.
När barnet fastnar helt i en maträtt, äter mycket selektivt eller växer dåligt är det viktigt att inte gå länge och oroa sig. Ta då stöd från BVC. Läs mer om ätsvårigheter hos 1177.se: 1177 - När barn har svårt att äta och genom Rikshandboken barnhälsovård: Rikshandboken-bhv - Ätsvårigheter hos barn