Kulturskolepedagogdagen 2026

Ingen beskrivning tillgänglig

Jobbar du på en kulturskola? Välkommen att ta del av en kostnadsfri, digital fortbildningsdag – när du vill under vecka 43–46. Dagen erbjuder kompetensutveckling och nya perspektiv som bidrar till en likvärdig kulturskola med hög kvalitet.

I år arrangeras Kulturskolepedagogdagen för åttonde gången. Precis som tidigare bjuder vi på angelägna och intressanta filmer med föreläsningar och inspiration, samt reflektionsfrågor. Tanken är att dagen genomförs tillsammans i kollegiet på kulturskolan. Ni väljer själva när och hur ni genomför dagen på din kulturskola – som en heldag eller uppdelat i kortare tillfällen under fyra veckor. 

Nytt för i år är att allt material finns tillgängligt på vår webbplats under en längre tid och i år kan du ta del av fortbildningen från 19 oktober till 13 november. 

Anmäl dig här LÄNK
Du anmäler dig personligen senast 12 oktober. Alla anmälda får en länk till konferenssidan när det närmar sig. 
 
Kulturskolepedagogdagen arrangeras av Kulturförvaltningen i Västra Götalandsregionen och Göteborgs universitet i samarbete med Kulturskolecentrum på Kulturrådet. 

Årets programinnehåll

Inledningstalare: Linnea Henriksson 

Linnea Henriksson är en folkkär och kritikerrosad popartist och låtskrivare från Halmstad som släppt flera album och lett stora tv-program. Tillsammans med Tusse har hon stöttat unga i musikprojekt i SVT-serien Den blomstertid.  
I gymnasiet sjöng Linnea i kulturskolans kör och minns hur hennes röst blev en del av en större klang – något som bar henne och växte bortom henne själv. Här berättar hon om känslan att få bygga sin egen identitet, på sina egna villkor. Om hur det känns när en ny vuxen både tror och litar på dig. Och om den självklara kärleken till musiken och sången. 

Pedagogik: Om fantasins plats i lärandet 

Fantasi är centralt för konst och skapande, men dess plats i utbildning har utmanats av fokus på målstyrning och mätbarhet. I denna föreläsning utforskar vi vad fantasi innebär utifrån aktuell forskning, dess betydelse för lärande och kulturskolan samt hur lek och undervisning kan stärka barns fantasi och få större utrymme i praktiken. Cecilia Wallerstedt är professor i pedagogik på Göteborgs universitet.  

Psykologi: Prokrastinering - uppskjutandets psykologi  

Prokrastinering handlar om att medvetet skjuta upp det vi vet måste göras. Här går psykologen och forskaren Alexander Rozental igenom varför vi människor fastnar – och vad som faktiskt hjälper. Du får konkreta, forskningsbaserade verktyg som underlättar för dig som pedagog att hjälpa elever och andra komma igång och hålla ut. Att övervinna prokrastinering handlar inte om hårdare disciplin, utan om att göra det lättare att göra rätt. 

Forskning: Inkludering och motivation i kulturskolan  


Leyli Afsahi är doktorand i pedagogiskt arbete med musikinriktning. Hon forskar om flickor med utländsk bakgrund i kulturskolan. Genom deras berättelser undersöker hon vad som motiverar deltagande och hur de upplever sin plats, samt belyser lärares perspektiv på inkludering. Med erfarenhet som gitarrlärare i kulturskolan knyter hon forskning till praktik, och lyfter hur kulturskolan kan bli en plats där fler känner sig välkomna och vill stanna. 

Kulturskolebesök: Från smedja till ateljé


Här får vi hänga med konstnären, smeden och pedagogen Jessica Fleetwood, som arbetar på olika kulturskolor i Dalsland, Västra Götaland. Jessica har i decennier engagerat sig för att ta slöjden till alla, att göra det möjligt för alla att skapa. Hon berättar om sin verksamhet och hur hon anpassar till olika deltagares behov och förutsättningar. Vi får följa med både till hennes smedja, till hennes slöjdtruck som hon använder när hon smider utomhus, och till hennes ateljé. 

Hälsning från Kulturskolecentrum  


Kulturskolecentrum på Kulturrådet är ett nationellt kunskapscenter som ska bidra till kulturskolans utveckling. I filmen berättar Madeleine Hermerén om kunskap och stöd som finns att ta del av hos Kulturskolecentrum. På slutet visas ”Det här är kulturskolan”, en film som beskriver vad kulturskolan är och som kan användas fritt av kulturskolorna för att berätta om sin verksamhet. Filmen finns textad på olika språk. 

Yoga för kulturskolepedagoger  


I det här passet får du en aktiv paus med enkla rörelser, andning och ökad kroppsnärvaro. Övningarna passar kulturskolepedagoger och elever och är baserade på Yoga för musiker – en metod som främjar hållbarhet, energi och närvaro i kreativa och kroppsnära yrken. Malin Wättring frilansar som professionell musiker och är certifierad yogalärare. Hon är även musikpedagog och har arbetat inom kulturskolan. 

Anette Andersson Huber

Producent
Telefonnummer

Christina "Tina" Weidelt

Konsulent
Telefonnummer