Valvet – en mötesplats som bygger relationer och triggar läslust

När bibliotekssamordnaren Dennis Hyllman och skolbibliotekarien Linnéa Blomqvist går runt på Valboskolan kan de heja på de flesta eleverna de möter. Skolbiblioteket ligger mitt i byggnaden som är en typisk skolbyggnad i rött tegel med långa korridorer. Tittar man ut mot parkeringen kan man se ett av de dominerande intressena som finns på orten, här står EPA-fordonen på rad. Dalsland är lite grann som en norrlandskommun konstaterar Dennis Hyllman. 

- De flesta killar är intresserade av motor och jakt. Vi vill ju få alla grupper att läsa och då är det högstadieungdomar, främst killarna, som är svåra att nå, säger han.

Med hjälp av medel från Kulturrådet startade biblioteket under 2024 den läsfrämjande satsningen ”Unga läser i Färgelanda”. I projektet har man inspirerats av konceptet EPA Book Club och arbetat med att nå unga i åldrarna 13-19 år. För att skapa en relation till ungdomarna har de bland annat tagit bokbussen till bilträffar och valborgsfirande. De har även samarbetat med Högsäters bygdegård där de har haft träffar med EPA-ungdomarna och tillsammans med Studieförbundet Vuxenskolan har biblioteket deltagit i EPA-luciafirande. 

- När vi sedan bestämde oss för att ha mer fasta träffar började vi att ha dem i ABF:s lokaler som ligger i en gammal bank. Därför döpte vi verksamheten till Valvet, förklarar Dennis Hyllman. 

Gör aktiviteter utifrån texter, böcker och spel

Efter att ha arbetat mot EPA-ungdomarna under ett år ville man bredda projektet och nå fler ungdomar. Via Valboskolans skolsköterska Mikaela Johansson fick de kontakt med en grupp som inte är så synlig, vissa är hemmasittare och andra är de som inte trivs så bra i skolan. I många fall är det tjejer som är läsare men som läser själva på sin fritid.

- De pysslar, läser böcker, skapar och har intressen som kanske inte alla unga har i en liten kommun. Den här gruppen kan vara ganska utsatt på skolan och för dem har Valvet blivit viktig plats enligt skolsköterskan Mikaela Johansson, berättar Linnéa Blomqvist. 

I dag finns verksamheten Valvet i skolbiblioteket och man ses varannan onsdag efter skolans slut. Mellan 10-15 ungdomar brukar dyka upp och här försöker man främst skapa relationer och bygga förtroenden. Utifrån en text kan man göra aktiviteter som att laga en maträtt från en bok, prata om trafikvett utifrån en EPA-bokserie eller fundera på korstågen efter att ha spelat Assassin's Creed. Man har även bjudit in fältassistent, socialsekreterare och lokalpolisen till Valvet. 

Från början bestod gruppen av EPA-ungdomar, men nu är ungdomarna med de kreativa intressena i majoritet. Två väldigt olika grupper konstaterar Dennis Hyllman men han tycker att båda ryms i det läsfrämjande projektet. 

- EPA-gruppen är rätt stor procent bråkiga killar och den andra gruppen är övervägande blyga tjejer. Det största arbetet har ju varit att få dem att komma samtidigt och vara i samma lokaler, säger han.

- Det är två grupper som kanske inte kommer överens under skoltid. De har delat upp sig lite även på Valvet. Tanken är att vi exempelvis går igenom en text och försöker få dem att förstå varandra lite bättre, säger Linnéa Blomqvist.  

Attityden till läsning den svåraste utmaningen

Förutom att få en ökad förståelse för varandra är den största utmaningen med att få ungdomar i Färgelanda att läsa en fråga om attityder. När Dennis och Linnéa har mött ungdomarnas föräldrar säger många att de aldrig har läst en bok själva. Normen blir att man inte behöver läsa. 

- Det blir nästan som ett grupptryck. Ungdomarna tycker att det är något gammaldags och töntigt, säger Linnéa Blomqvist. 

Arbetet med ”Unga läser i Färgelanda” har gett effekt genom att fler ungdomar har börjat besöka folkbiblioteket. Man har också upptäckt nya läsare - tjejerna som kommit in i gruppen på Valvet har gett följden att skolbiblioteket har behövt ta in fler böcker på engelska. Den största vinsten är att bibliotekspersonalen har lärt känna ungdomarna och att de unga fått ett ansikte på de som finns på folk- och skolbiblioteket tycker Dennis Hyllman. 

- Många av dem har inte klart vem som egentligen är avsändaren till Valvet, de tror att det är skolan som ordnar det. Men det viktiga är ju att de deltar och att verksamheten äger rum, inte att de förstår vem som står för pengarna eller arbetsinsatsen, säger han. 

Linnéa Blomqvist håller med och konstaterar att de först måste skapa en social mötesplats innan de kan trycka en bok i handen på de unga. Färgelanda saknar en fritidsgård och ungdomarna tycker det är roligt att träffas. Om man fortsätter och är konsekvent kan det hända något med läsningen också tror hon. 

- Nu vågar de komma hit eftersom de känner oss. Vi hade en gäst som sa att hon alltid brukar öppna kakförpackningarna annars är det ingen som vågar öppna dem. Det är lite samma sak.

Text: Annsofie Andersson

Läs om hur unga läsambassadörer stärker tjejer och lyfter läsningen på Kronogården här

Läs om Rollspelsklubben som lockar unga till Nyköpings Stadsbibliotek här

Läs om Bibblabbet – en plats för fantasi på biblioteket i Vårgårda här

Läs Mitt biblioteksminne med Clara Henry här