Hallå där Linnéa Martinsson, bibliotekarie på Frölunda och Opaltorgets bibliotek
Under hösten och vintern bjuds alla fjärdeklassare i Göteborg in till ett besök på sitt lokala bibliotek. Med satsningen Öppna världar vill Göteborgs stad väcka läslust, men också visa att biblioteket är en plats för alla där man kan vara med och påverka innehållet. Linnéa Martinsson, bibliotekarie på Frölunda och Opaltorgets bibliotek, har varit med och utvecklat satsningen som hon hoppas ska så ett frö hos de unga biblioteksbesökarna.
Vad innebär satsningen Öppna världar och varför har den kommit till?
- Den innebär att alla stadens fjärdeklassare blir inbjudna till sitt närmsta bibliotek för ett läsfrämjande besök. Tidigare har det funnits gåvoböcker som har delats ut till alla barn, det finns inte längre och då har vi har försökt att utarbeta mer ett upplevelsebaserat besök. Genom besöket får de lära känna sitt bibliotek och förhoppningsvis få mersmak att vilja gå till dit på sin fritid. Öppna världar är framför allt ett läsfrämjande projekt där vi vill boosta barnens läslust på fritiden. En annan del av projektet är att vi vill att alla ska veta om att man som barn kan vara med och påverka innehållet och skapa aktiviteter på biblioteket. På Opaltorgets bibliotek har vi exempelvis två aktiva klubbar, en ritklubb och en stickklubb, som drivs av barn.
I presentationen av Öppna världar står det att man vill motverka lästapp, erbjuda en meningsfull fritid och vara en motvikt till sociala medier. På vilket sätt tycker du biblioteket kan stå sig i konkurrensen med sociala medier?
- På Opaltorget det är väldigt många barn som kommer hit efter skolan. De kommer själva, de stannar länge och de går ofta hem när föräldrarna kommer hem från jobbet. Biblioteket är något av en trygg punkt för dem. De sitter kanske och spelar, ritar eller bara hänger med kompisar. En del gör sina läxor hos oss medan andra är med på våra aktiviteter. Det är ju väldigt fint om fler blir medvetna om att vi finns på ett sådant sätt. I just årskurs fyra har många fått sin första egna mobil, man kanske slutar gå på fritids och har helt plötsligt lite mer frihet. Det kan vara positivt men det kan också bli att man famlar lite. Då känns det som en bra tidpunkt att bjuda in till biblioteket och påminna om att här händer det en massa roligt och att det finns snälla vuxna här.
Vad händer rent praktiskt på biblioteksbesöket som alla fjärdeklassare ska få vara med om?
- Besöket är tänkt att innehålla något läsfrämjande, någon upplevelse och någon typ av bibliotekskunskap. Konceptet som vi har som förslag är att man först har en högläsningsstund. Då har vi utgått från boktips som barn från riktiga bokklubbar har föreslagit eftersom det oftast är mer tilltalande för barn att få tips från ett annat barn. Vi har även gjort en affisch med boktips som klassen får med sig och man kan även låna med sig den boken och ha som högläsningsbok i klassen eller om någon enskild vill läsa den. Som upplevelse har vi skapat ett mysterium. Vi ber barnen om hjälp att lösa ett mysterium som har utspelat sig inne på biblioteket. Någon har varit inne och stökat till det på barnavdelningen och vårt stora bibliotekskort är borta. Det finns fyra misstänkta och det finns fyra tecknade mugshots av de personerna. Barnen får sedan lite ledtrådar, lägger pussel och letar bland hyllorna på biblioteket. Klassen får slutligen med sig några presenter, bland annat har vi skapat ett test där man kan svara på en rad olika frågor och få fram ett boktips som passar en. De får även med sig det lokala bibliotekets program och de som inte har lånekort hjälper vi att skaffa det. Det ska vara lite personligt och vi hoppas att det får i gång bokprat mellan barnen och att de ska vilja komma tillbaka.
Hur länge kommer satsningen Öppna världar att pågå?
- Den pågår hela hösten och kommer nog att dra över lite grann på nästa år. Det är en utmaning att hinna med och en del bibliotek har även en utmaning i att få skolorna att komma.
- I början av våren kommer vi även ha besök med ett alldeles eget koncept år för barn med funktionsvariationer. Två bibliotekarier med stor erfarenhet av målgruppen har satt ihop ett program som man kan köra med klasser från den anpassade grundskolan. En del av budgeten har gått till att köpa in böcker till dem i år och de kommer att få boken ”Pelles ficklampa”. Besöken spinner sedan runt berättelsen och de kommer att få gå runt och leta i biblioteket med hjälp av en ficklampa. Jag tror att de besöken nästan kommer bli det bästa av allt med den här satsningen.
Vad hoppas du kommer ut av den här insatsen?
- Att fler barn dyker upp på biblioteket, kanske hittar hit på loven eller på någon aktivitet. Det största syftet med Öppna världar är att alla ska känna till biblioteket och att fler ska hitta hit. Med den här insatsen så har alla åtminstone varit en gång på biblioteket och kanske kan vi så ett litet frö.
Text: Annsofie Andersson
Läs om kilometer av läslust på Varbergs Sagopromenader här
Läs om hur tidningen T(UNG)T ger röst åt unga Boråsare här
Läs om hur Region Halland satsar på publikutvecklingsarbete på biblioteken här